Bilan de compétences à Liré, près d'Ancenis

Le Lab des Mauges propose des bilans de compétences à Liré, commune d’Orée-d’Anjou, près d’Ancenis-Saint-Géréon. L’accompagnement comprend 13 heures d’entretiens individuels, des travaux guidés entre les séances et un suivi à 6 mois. Il repose sur la méthode ADVP et peut être réalisé en présentiel ou à distance. Un parcours sur mesure peut être proposé selon les besoins.

Retrouver du sens, ouvrir le champ des possibles, choisir un projet qui vous ressemble.

Vous ressentez le besoin de faire le point sur votre trajectoire, de vous réaligner avec vos valeurs ou d’explorer de nouvelles pistes professionnelles ? Le bilan de compétences est une démarche encadrée, confidentielle et puissante pour reprendre la main sur votre avenir, en vous appuyant sur vos forces, vos envies, et votre réalité.

Pourquoi faire un bilan de compétences ?

Ce que vous ressentez peut-être en ce moment…

“Je ne sais plus si je suis à ma place.”
“J’ai envie de changement, mais je ne sais pas vers quoi.”
“Je me sens bloquée, perdue dans mes idées.”

Que vous soyez en quête de sens, en perte d’élan ou à un tournant de votre vie professionnelle, vous avez le droit de vous arrêter et de réfléchir à ce qui vous convient vraiment.

✨ Ce que ce bilan va vous apporter

✅ Un espace pour souffler et faire le point, dans un cadre confidentiel et bienveillant
✅ Une meilleure connaissance de vos compétences, vos valeurs, vos envies profondes
✅ Des pistes concrètes et motivantes pour la suite
✅ Une remise en mouvement, en lien avec votre réalité et vos aspirations
✅ Un plan d’action clair, que vous aurez co-construit, à votre rythme

Un accompagnement qui prend soin de vous

Une posture humaine, respectueuse, confiante et positive
Une méthode vivante et intuitive (l’ADVP), centrée sur l’exploration

Des échanges possibles 6j/7, pour ne pas rester seule avec vos doutes
Une vraie souplesse de modalités : cabinet, visio ou lieu adapté selon votre situation

Une attention particulière aux parcours de vie, aux périodes de transition, aux doutes et aux freins qui peuvent accompagner un changement professionnel.

Vous n'êtes pas seul entre deux séances

Le bilan ne s’arrête pas à la fin du rendez-vous.

Entre deux séances, vous pouvez avoir une question sur un exercice, un doute sur une piste, une difficulté pour mener une enquête métier ou simplement besoin de clarifier un point.

Je reste disponible tout au long du parcours par WhatsApp, SMS ou message vocal.

Pour moi, l’accompagnement, c’est aussi être là entre les rendez-vous quand c’est nécessaire, pour éviter qu’une question ou un blocage ne vous fasse perdre du temps ou de l’élan.

"Je choisis de faire du reste de ma vie le meilleur de ma vie."

 Louise Hay

L’ADVP : une méthode canadienne, vivante et puissante pour construire son avenir professionnel

L'ADVP - Activation du Développement Vocationnel et Personnel - est une méthode d'accompagnement qui utilise des techniques interactives et réflexives, basées sur l'expérimentation, la créativité et l'implication personnelle.
À travers des jeux, des cartes à jouer, des images, des exercices de projection, des mises en situation ou encore des réflexions guidées, cette approche aide les personnes à mieux se connaître, à élargir leurs horizons professionnels et à planifier un avenir qui leur ressemble.

Ce que j’apprécie particulièrement dans cette méthode, c’est qu’elle est à la fois sérieuse et profondément humaine, mais aussi ludique et accessible. Même lorsque l’on n’a “aucune idée de ce qu’on veut faire plus tard”, l’ADVP permet d’ouvrir des portes, de semer des graines, de retrouver de l’élan. Elle ne part pas d’un test ou d’un profil figé, mais de la personne, de ce qu’elle vit, de ce qu’elle ressent, de ce qu’elle découvre pas à pas.

En stimulant la prise de conscience des compétences, des intérêts, des valeurs et des motivations, l’ADVP encourage une démarche proactive et engagée dans la construction du projet professionnel. Elle ne donne pas des réponses toutes faites. Elle apprend à choisir, à formuler des hypothèses, à tester, à se positionner. En cela, elle développe aussi la confiance en soi et l’autonomie.

Cette méthode est utilisée depuis plusieurs décennies dans le champ de l’orientation scolaire et professionnelle, notamment au Québec et en France.
Pour ma part, je l’utilise depuis de nombreuses années dans mes accompagnements, avec des jeunes comme avec des adultes. Elle me permet de proposer un cadre à la fois structurant et souple, dans lequel chacun peut se (re)découvrir, envisager autrement son avenir, et avancer avec clarté et sérénité.

Bilan de compétences au Lab des Mauges - en bref

Entretiens individuels

13 h (au minimum)

Parcours

Sur 2 à 4 mois

Où et comment se déroulent les séances ?

Au cabinet, en visio, dans un bureau loué

Méthode ADVP

Sans tests systématiques

Une séance STARTER - Bilan de compétences

GRATUIT

Tarif

A partir de 1750 € en CPF

Pour les personnes qui autofinancent leur bilan, je propose un tarif réduit

1600 € (- 10 % )

Tout autre type de financement possible

Etude sur simple demande

Accompagnement entre les séances : je reste disponible pour répondre à vos questions, par WhatsApp, SMS ou mail.

6 jours / 7

♿️ Les personnes en situation de handicap sont bienvenues. Nous échangeons en amont pour étudier l'adaptation (supports, rythme, modalités, lieu…).

Accessibilité et handicap

Vous pouvez réserver vos séances directement en ligne 24h/24, via mon agenda de réservation.

Réservation facile

Le tarif standard de 1750 € comprend les 13 heures d’accompagnement individuel, les travaux guidés entre les séances, le document de synthèse, le suivi à 6 mois
et ma disponibilité entre les rendez-vous en cas de question ou de difficulté.

‍ Qui suis-je pour vous accompagner dans votre bilan de compétences ?

Je suis Géraldine GILBERT, consultante en bilan de compétences, coach professionnelle et formatrice pour adultes, fondatrice du Lab des Mauges à Liré, près d’Ancenis-Saint-Géréon. 
J’accompagne les adultes qui souhaitent faire le point sur leur parcours, envisager une évolution ou une reconversion professionnelle et construire un projet réaliste, motivant et adapté à leur situation.
Mon approche repose sur trois piliers : l’expérience de l’accompagnement professionnel, une méthode d’orientation structurée et une connaissance concrète du monde du travail et de ses évolutions.

1. Une expérience solide de l’accompagnement professionnel

J’accompagne les parcours professionnels depuis de nombreuses années.

J’ai notamment travaillé pendant près de 20 ans à l’AFPA, dans la formation et l’accompagnement des adultes, avant de développer mon activité indépendante à partir de 2018.

Au fil de mon parcours, j’ai accompagné des personnes aux profils très différents : salariés, demandeurs d’emploi, personnes en reconversion, personnes confrontées à une perte de sens au travail ou souhaitant simplement réfléchir à la suite de leur carrière.

Cette expérience me permet aujourd’hui d’accompagner un bilan de compétences en tenant compte de l’ensemble de la situation : parcours professionnel, compétences, motivations, contraintes personnelles, environnement de travail et possibilités d’évolution.

Mon rôle n’est pas de décider à votre place, mais de vous aider à prendre du recul, faire émerger différentes possibilités et construire progressivement votre propre décision.

2. Une méthode structurée pour explorer sans vous enfermer dans un profil

Pour mes bilans de compétences, j’utilise principalement l’ADVP – Activation du Développement Vocationnel et Personnel, une démarche utilisée dans le domaine de l’orientation professionnelle.

Contrairement aux approches reposant essentiellement sur des tests, l’ADVP privilégie l’exploration, la réflexion, les échanges et l’expérimentation.

Nous travaillons notamment sur :

  • votre parcours et vos expériences ;
  • vos compétences et vos ressources ;
  • vos motivations et vos valeurs ;
  • vos besoins et vos contraintes ;
  • les environnements professionnels qui pourraient vous convenir ;
  • les différentes pistes de métiers ou d’évolution possibles.

Les pistes ne sont pas seulement imaginées : elles sont ensuite confrontées à la réalité grâce à des recherches, des enquêtes métiers et, lorsque cela est pertinent, des échanges avec des professionnels.

L’objectif est de parvenir à un projet professionnel qui vous ressemble, mais aussi suffisamment réaliste pour pouvoir être mis en œuvre.

3. Relier votre projet à la réalité du marché du travail

Un bilan de compétences ne consiste pas seulement à mieux se connaître.

Pour prendre une décision professionnelle, il est également important de comprendre l’environnement dans lequel votre projet devra évoluer.

Mon expérience de la formation, de l’emploi et de l’accompagnement des transitions professionnelles me permet d’intégrer cette dimension tout au long du bilan.

Nous pouvons ainsi examiner :

  • les compétences recherchées sur le marché du travail ;
  • les débouchés d’un métier ou d’un secteur ;
  • les formations éventuellement nécessaires ;
  • les conditions de travail et niveaux de rémunération ;
  • les possibilités d’emploi sur votre territoire ;
  • les évolutions des métiers et des compétences.

Je porte également une attention particulière aux transformations du travail liées à l’intelligence artificielle et aux nouvelles technologies. L’objectif n’est pas de prédire quels métiers vont disparaître ou apparaître, mais d’intégrer ces évolutions dans la réflexion lorsque cela peut avoir un impact sur votre projet.


 

Un projet professionnel pertinent aujourd’hui doit en effet répondre à deux questions :

« Est-ce que ce projet me correspond ? »

mais aussi :

« Est-ce qu’il peut fonctionner concrètement dans le monde du travail qui m’attend ? »

Ce que je vous propose pour vous accompagner

Je vous propose un accompagnement profondément humain, respectueux et individualisé, où vous êtes pleinement actrice de votre cheminement. Chaque étape est conçue pour construire une fondation solide vers 
un avenir professionnel épanouissant et durable.

Une posture de coach professionnelle

Ma posture de coach est inspirée de l’approche centrée sur la personne de Carl Rogers : écoute active, non-jugement, respect de votre autonomie et confiance dans votre capacité à construire vos propres choix. Je ne décide donc pas à votre place : je vous aide à explorer, clarifier et sécuriser votre décision.

Un accompagnement éducatif expérientiel

Mon accompagnement est aussi nourri par la méthode ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel), une approche qui valorise l’exploration, la créativité, la curiosité et le droit de ne pas savoir tout de suite.

L’ADVP me permet de vous proposer des exercices concrets, ludiques et introspectifs pour que vous puissiez mieux vous connaître, formuler des hypothèses, tester des pistes et construire un projet qui vous ressemble.

Ici, il ne s’agit pas de cocher des cases, mais de choisir en conscience, à votre rythme, en lien avec ce qui vous fait sens.

Un cadre éthique et déontologique clair :

  • Je respecte la confidentialité absolue de nos échanges

  • Je m’engage à une posture de non-jugement, de neutralité bienveillante et de non-ingérence

  • J’agis dans le respect de votre autonomie, de vos valeurs et de votre rythme

  • Je me forme régulièrement pour continuer à vous accompagner avec sérieux, rigueur et actualisation de mes pratiques

4. Un accueil inclusif et des adaptations possibles pour les personnes en situation de handicap

Je suis particulièrement attentive à accueillir chaque personne dans le respect de sa singularité, y compris celles en situation de handicap. Mon accompagnement se veut accessible, bienveillant et sans barrières, afin que chacun·e puisse cheminer sereinement vers ses projets.

Si vous avez des besoins spécifiques – qu’ils soient d’ordre sensoriel, moteur, cognitif ou psychique – nous prenons ensemble le temps d’en parler, pour envisager les adaptations nécessaires : modalités de communication, temps de séance ajusté, outils ou supports adaptés, possibilité d'accompagnement à distance, etc.

Mon objectif est de vous offrir un cadre sécurisant, souple et respectueux, dans lequel vous puissiez vous sentir légitimement accueilli·e, écouté·e et soutenu·e, quelles que soient vos conditions.

5. Une disponibilité bienveillante pour vous soutenir entre les séances

Parce que les questionnements et les doutes ne suivent pas toujours le rythme des rendez-vous, je vous offre une disponibilité étendue : je reste joignable 6 jours sur 7 par WhatsApp, SMS ou mail.

Vous pouvez ainsi me contacter si une difficulté surgit, si un choix vous déroute, ou simplement si vous avez besoin d’un éclairage ponctuel pour avancer. Cette présence entre les séances permet d’éviter que vous ne restiez seul·e face à un blocage, et vous offre un soutien continu, souple et rassurant tout au long de votre parcours.

Pour aller plus loin sur le bilan de compétences

Témoignages de clientes

« Le travail de coaching professionnel avec Géraldine est un vrai temps de rencontre de soi et pour soi. C'est une porte ouverte sur le jardin de la liberté, celle d'exprimer nos besoins, semer les graines de nos envies, de nos valeurs... timidement d'abord, puis de manière de plus en plus affirmée, encouragée pour ma part par la qualité de son écoute, son enthousiasme et son accompagnement spontané, authentique et bienveillant. Géraldine est une jardinière qui prépare avec nous le terreau propice à la germination des possibilités, des aspirations auxquelles on n'aurait pas osé donner le champ libre auparavant. Les outils utilisés mettent au travail et permettent une réelle progression dans les idées. Chaque séance est un nouveau pas vers la mise en œuvre des étapes nécessaires à la concrétisation d'un projet professionnel et, bien au-delà, à la réalisation de soi. J'ai trouvé en Géraldine la compréhension, l'humanité, la sensibilité dont j'avais besoin pour m'autoriser à cheminer vers ce qui m'anime, m'éveille et me nourris, et pas seulement au niveau pro. Plus qu'à cultiver tranquillement ce terreau fertile, à mon rythme... Merci Géraldine ! »

- Florence BRELET -

« Très belle rencontre ! Je vais à mes séances avec grand plaisir. Géraldine est bienveillante. Elle m'a bien cerné et cela m'a aidé à reprendre confiance en moi. Que ce soit personnel ou professionnel, j'ai réussi à prendre de grandes décisions qui me paraissaient insurmontable avant. UN GRAND MERCI ! »

- Sophie DOUNONT -

« Un grand merci à Géraldine de m'avoir aidé à retrouver l'étincelle qui m'avait guidé au début de mon parcours professionnel et qui s'était éteinte depuis quelque temps. Grâce à des exercices variés, des échanges constructifs et une analyse pertinente de ma personnalité et de mes attentes, je peux à nouveau me projeter sereinement et avec enthousiasme dans ma vie professionnelle! »

- Céline DENIS -

 

 

Géraldine Gilbert

Un bilan de compétences près d’Ancenis et dans les Mauges

Vous habitez Orée-d’Anjou, Ancenis-Saint-Géréon ou une commune voisine ? Découvrez les pages locales pour en savoir plus sur l’accompagnement proposé près de chez vous.

Je vous propose un premier échange sans engagement pour comprendre votre situation, répondre à vos questions et vérifier si ma manière de travailler peut vous convenir.

Le Lab des Mauges – Liré, Orée-d’Anjou, près d’Ancenis-Saint-Géréon.

 

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Foire aux questions - Bilan de compétences

À quoi sert un bilan de compétences ?

Un bilan de compétences permet de faire le point sur ses compétences, ses motivations, ses aspirations et ses priorités afin de construire ou de confirmer un projet professionnel réaliste et motivant.

Il peut être utile lorsqu’on souhaite changer de métier, évoluer professionnellement, retrouver du sens dans son travail, préparer une reconversion ou simplement prendre du recul sur sa situation professionnelle.

Au Lab des Mauges, le bilan de compétences ne consiste pas à vous donner une réponse toute faite ou à vous indiquer quel métier vous devriez exercer. L’objectif est de vous aider à mieux vous connaître, à explorer différentes possibilités et à construire progressivement un projet qui vous ressemble et qui soit compatible avec la réalité du marché du travail.

Je ne sais pas du tout quel métier faire : puis-je quand même commencer un bilan de compétences ?

Oui. Il est tout à fait possible de commencer un bilan de compétences sans avoir de projet professionnel précis.

C’est même une situation très fréquente. Vous pouvez simplement savoir que votre situation actuelle ne vous convient plus, ressentir le besoin de changement ou avoir plusieurs idées sans parvenir à choisir.

Au Lab des Mauges, j’utilise notamment la méthode ADVP – Activation du Développement Vocationnel et Personnel. Elle permet d’avancer progressivement à travers différentes étapes d’exploration, de réflexion, de confrontation à la réalité et de choix.

Le bilan sert donc justement à ouvrir le champ des possibles avant de le réduire progressivement vers un ou plusieurs projets réalistes.

Quelle est la durée d’un bilan de compétences ?

En France, la durée d’un bilan de compétences ne peut pas dépasser 24 heures.

Au Lab des Mauges, le bilan est construit sur plusieurs semaines, généralement sur une période de 2 à 4 mois. Il alterne des entretiens individuels avec Géraldine Gilbert et des travaux de réflexion, de recherche ou d’exploration réalisés entre les séances.

Ce temps entre les rendez-vous est important : il permet de laisser mûrir les réflexions, de mener des recherches sur les métiers ou les formations et, lorsque cela est pertinent, d’aller confronter ses idées à la réalité du terrain.

Quelles sont les trois phases d’un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences comprend obligatoirement trois phases : une phase préliminaire, une phase d’investigation et une phase de conclusions.

La phase préliminaire permet d’analyser votre demande, de préciser vos besoins et de définir ensemble les modalités du bilan.

La phase d’investigation constitue le cœur de l’accompagnement. Elle permet d’explorer vos compétences, vos motivations, vos valeurs, vos besoins, vos contraintes et différentes pistes professionnelles.

Enfin, la phase de conclusions permet de faire la synthèse du travail réalisé, de préciser le ou les projets retenus et de construire un plan d’action concret.

Ces trois phases sont prévues par l’article R.6313-4 du Code du travail.

 

Comment se déroule un bilan de compétences au Lab des Mauges ?

Le bilan de compétences du Lab des Mauges est un accompagnement individuel et personnalisé qui associe entretiens, exercices de réflexion, exploration des métiers et confrontation des projets à la réalité.

Chaque parcours commence par une phase préliminaire permettant de définir précisément vos besoins et vos objectifs.

Pendant la phase d’investigation, nous travaillons notamment sur votre parcours, vos compétences, vos motivations, vos valeurs, vos besoins professionnels et personnels, vos critères de choix et les environnements de travail qui peuvent vous convenir.

Vous explorez ensuite différentes pistes professionnelles à travers des recherches documentaires, des rencontres avec des professionnels ou des enquêtes métier lorsque cela est pertinent.

L’objectif n’est pas seulement de trouver une idée, mais de vérifier qu’elle est réaliste et compatible avec vos attentes, vos contraintes et votre environnement.

Le bilan se termine par une synthèse et un plan d’action permettant de savoir concrètement quelles étapes mettre en œuvre après l’accompagnement.

Le bilan de compétences du Lab des Mauges comporte-t-il des tests de personnalité ?

Non. Au Lab des Mauges, le bilan de compétences est réalisé sans recours systématique à des tests de personnalité ou à des tests d’orientation.

Je privilégie une démarche fondée sur l’ADVP, l’échange, l’introspection, l’expérimentation et l’exploration concrète des pistes professionnelles.

Des exercices permettent de mieux comprendre votre fonctionnement, vos motivations, vos compétences, vos valeurs et vos critères de choix sans vous enfermer dans un profil ou une catégorie.

L’objectif n’est pas qu’un test vous dise quel métier choisir, mais que vous développiez progressivement votre propre capacité à faire des choix professionnels éclairés.

Qu’est-ce que la méthode ADVP utilisée pendant le bilan de compétences ?

L’ADVP, ou Activation du Développement Vocationnel et Personnel, est une démarche d’accompagnement à l’orientation qui aide une personne à construire progressivement ses choix professionnels.

Elle repose sur quatre grandes étapes : explorer, organiser les informations recueillies, choisir puis passer à l’action.

Au Lab des Mauges, cette démarche est utilisée tout au long du bilan de compétences à travers des exercices, des échanges, des recherches et des expérimentations.

Elle permet de partir de la personne plutôt que d’un métier prédéfini et de construire progressivement un projet professionnel cohérent avec ses aspirations, ses compétences et la réalité de son environnement.

Combien coûte un bilan de compétences au Lab des Mauges ?

Le bilan de compétences proposé par le Lab des Mauges est affiché à 1 750 € pour un parcours complet.

Avant tout engagement, un premier rendez-vous Starter Bilan permet d’échanger sur votre situation, vos attentes et votre besoin afin de vérifier si le bilan de compétences est bien l’accompagnement adapté.

Selon votre situation, différentes possibilités de financement peuvent être étudiées.

Comment financer un bilan de compétences ?

Un bilan de compétences peut être financé de différentes manières selon votre situation professionnelle.

Il peut notamment être financé dans certains cas par le Compte personnel de formation (CPF), par un employeur dans le cadre du plan de développement des compétences, ou être réglé directement par le bénéficiaire.

Les possibilités de financement évoluent régulièrement et dépendent de votre situation. Il est donc préférable de vérifier les conditions applicables au moment où vous envisagez votre bilan.

Lors du premier échange avec le Lab des Mauges, nous pouvons également regarder ensemble quelles modalités sont envisageables dans votre situation.

Où faire un bilan de compétences près d’Ancenis ?

Le Lab des Mauges propose des bilans de compétences à Liré, sur la commune d’Orée-d’Anjou, à proximité d’Ancenis-Saint-Géréon.

Le cabinet accueille notamment des personnes venant d’Ancenis-Saint-Géréon, Orée-d’Anjou, Champtoceaux, Oudon, Mauges-sur-Loire, Montrevault-sur-Èvre, Beaupréau-en-Mauges, Vallet, Le Loroux-Bottereau et des communes voisines du Maine-et-Loire et de Loire-Atlantique.

Les rendez-vous peuvent être réalisés en présentiel à Liré, mais également en visioconférence lorsque cette organisation est plus adaptée.

Peut-on faire un bilan de compétences à distance en visioconférence ?

Oui. Un bilan de compétences peut être réalisé à distance en visioconférence.

Au Lab des Mauges, les rendez-vous peuvent être organisés en présentiel à Liré, près d’Ancenis, à distance ou en combinant les deux modalités selon votre situation.

La visioconférence permet ainsi d’accompagner des personnes partout en France tout en conservant des rendez-vous individuels et personnalisés.

Les modalités sont définies ensemble lors de la phase préliminaire afin de choisir le format le plus adapté à vos besoins.

Comment savoir si j’ai vraiment besoin d’un bilan de compétences ?

Un bilan de compétences peut être pertinent si vous avez besoin de prendre du recul sur votre vie professionnelle et que vous souhaitez construire ou vérifier un projet.

Il peut notamment être utile si vous vous posez régulièrement des questions comme :

« Est-ce que je veux vraiment continuer ce métier ? »

« Vers quoi pourrais-je me reconvertir ? »

« J’ai plusieurs idées mais laquelle choisir ? »

« J’ai envie de changer mais je ne sais pas par où commencer. »

« Quelles sont réellement mes compétences ? »

« Comment retrouver du sens ou de la motivation dans mon travail ? »

Le premier rendez-vous Starter Bilan proposé par le Lab des Mauges permet justement de faire le point avant de décider de démarrer ou non un bilan de compétences.

Comment choisir son consultant en bilan de compétences ?

Pour choisir un consultant en bilan de compétences, il est utile de regarder à la fois son expérience, sa méthode d’accompagnement, le temps réellement consacré aux entretiens individuels et la qualité du premier contact.

Le bilan repose en grande partie sur la relation de confiance qui va se construire avec le consultant. Vous devez pouvoir vous sentir suffisamment à l’aise pour réfléchir librement à vos doutes, vos envies, vos contraintes et parfois remettre en question certaines certitudes.

Il est également important de comprendre comment le professionnel travaille : utilise-t-il principalement des tests ? Des exercices ? Des recherches métier ? Des enquêtes terrain ? Quelle place laisse-t-il à votre réflexion personnelle ?

Au Lab des Mauges, Géraldine Gilbert accompagne les parcours de manière individuelle en s’appuyant notamment sur l’ADVP et sur une démarche d’exploration progressive des projets professionnels.

Un premier rendez-vous permet d’échanger avant tout engagement afin de vérifier si cette manière de travailler vous convient.

Le bilan de compétences garantit-il de trouver un nouveau métier ?

Non. Un bilan de compétences ne peut pas garantir qu’un nouveau métier sera identifié ni qu’une reconversion sera immédiatement possible.

Son objectif est de vous permettre de mieux comprendre votre situation, d’identifier des pistes et de vérifier progressivement leur faisabilité.

Le résultat peut être une reconversion, une évolution dans votre métier actuel, une formation, un changement d’environnement professionnel ou parfois la décision de rester dans votre emploi en faisant évoluer certains éléments.

Un bon bilan de compétences ne cherche donc pas à provoquer un changement à tout prix. Il doit avant tout vous permettre de prendre une décision professionnelle plus éclairée.

Que reçoit-on à la fin d’un bilan de compétences ?

À la fin d’un bilan de compétences, le bénéficiaire reçoit un document de synthèse reprenant les principaux résultats du travail réalisé et les étapes du projet professionnel retenu.

Cette synthèse est personnelle et confidentielle.

Elle permet notamment de conserver une trace des compétences identifiées, du projet ou des projets envisagés ainsi que des actions à mettre en œuvre pour poursuivre la démarche.

Le Code du travail prévoit que les résultats détaillés et le document de synthèse appartiennent au bénéficiaire et ne peuvent être transmis à un tiers sans son accord.

Un suivi est-il prévu après le bilan de compétences ?

Oui. Un entretien de suivi peut être proposé après la fin du bilan afin de faire le point sur l’avancement du projet et les actions mises en œuvre.

Au Lab des Mauges, un rendez-vous de suivi est prévu environ six mois après la fin du bilan.

Il permet de regarder ce qui a évolué depuis la fin de l’accompagnement, les démarches réalisées, les éventuels obstacles rencontrés et les ajustements qui peuvent être utiles pour poursuivre le projet professionnel.